[例3]张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里,让学生猜笔、墨、纸、砚分别在哪一层.按照笔、墨、纸、砚的顺序,小李猜测四宝依次装在**、二、三、四层,小王猜测四宝依次装在**、第三、第四和第二层,小赵猜测四宝依次装在第四、第三、**和第二层,而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和**层.张老师说,小赵一个都没有猜对,小李和小王各猜对了一个,而小杨猜对了两个.

E.**层抽屉里装的不是砚

E. 李浩是辽宁人,王鸣是重庆人,张翔是湖南人

排除法,连线法和列表法是解决综合推理类题目的*常用方法,当然,跨考教育才春影老师还要提醒大家对题干的理解和对逻辑基础知识的正确理解和记忆,是解决综合推理类题目的基础.

[例2]在某公司的招聘会上,公司行政部门、人力资源部和办公室拟各招聘一名工作人员,来自中文系、历史系和哲学系的三名毕业生前来应聘这三个不同的职位.应聘信息显示,历史系毕业生比应聘办公室的年龄大,哲学系毕业生和应聘人力资源部的着装颜色相近,应聘人力资源部的比中文系毕业生年龄小.

考研过程中,会遇到逻辑综合推理相关题目。那么,如何解决考研逻辑综合推理问题?

应聘办公室的比应聘行政部的年龄大.

C.第三层抽屉里装的不是笔

D.李浩是辽宁人,王鸣是湖南人,张翔是重庆人

根据题干所述,可以推出以下哪项结论?().

历史系毕业生应聘行政部.

A.李浩是湖南人,王鸣是重庆人,张翔是辽宁人

除了排除法和连线法以外,列表法是解决综合推理类题目*行之有效的办法,对于三重及以上信息类题目,运用列表法*直观有效,例如:

如何解决考研逻辑综合推理问题?

将人名和事物分别列在表格左右,将题干信息列在中间,根据已知信息进行推理,无法继续推理时,运用假设法,如果与题干矛盾,则证明假设不成立,反之,则证明假设成立.

综合推理是指综合使用演绎推理中的多个规则,将多个人物对象与多个属性特征匹配、排序、组队的一种推理.考察对信息进行辨识与处理的综合思维能力.综合推理类题目的解题难度相对比较大,接下来我们来整理一下这类题目的解题技巧.

哲学系毕业生比历史系毕业生年龄大.

除排除法,连线法也是常用的方法,一般情况下,如果题目中出现的是两重信息,运用连线法****,例如:

C.李浩是重庆人,王鸣是辽宁人,张翔是湖南人

如何解决考研逻辑综合推理问题?相信你已经从小编的介绍中找到了问题的答案。

综合推理类题目有如下特征,*先,信息量很大,并且多条线索的信息互相交错混杂;其次,一般需要综合使用表格法、排除法、代入法、*大信息法、假设法等;*后,推理耗费的时间一般较长,解题的时间显得尤其紧张,但是跨考教育才春影老师告诉大家解题方法相对固定,万变不离其宗.因此,熟悉典型的分析思路与方法可以大大提高解题速度,并且提高解题准确性.

A.**层抽屉里装的是墨

中文系毕业生应聘办公室.

[例1]李浩、王鸣和张翔是同班同学,住在同一宿舍.其中,一个是湖南人,一个是重庆人,一个是辽宁人.李浩和重庆人不同岁,张翔的年龄比辽宁人小,重庆人比王鸣年龄大.

B.李浩是重庆人,王鸣是湖南人,张翔是辽宁人

如何解决考研逻辑综合推理问题?。B.第二层抽屉里装的是纸

对于一些相对简单的题目,只要结合选项进行排除即可得到答案.例如:

根据以上陈述,可以得出以下哪项?

中文系毕业生比哲学系毕业生年龄大.

D.第四层抽屉里装的不是砚